Grazie ai fondi del PNRR nuove scuole eco-sostenibili sono in costruzione in tutta Italia per accogliere una didattica innovativa in ambienti piĆ¹ confortali e moderni.
Grazie ai fondi del PNRR la scuola si sta rinnovando. Eā stata prevista la realizzazione di 212 nuovi plessi scolastici i cui progetti architettonici sono stati selezionati con un concorso di progettazione. Tutti gli interventi prevedono unāazione di sostituzione edilizia cioĆØ la demolizione di una scuola esistente e ricostruzione totale di quella nuova e sono gestiti direttamente dagli enti locali proprietari degli edifici, beneficiari dei finanziamenti.
Le nuove scuole: i criteri di scelta
Ā I progetti selezionati hanno dovuto rispondere a delle linee guida che definiscono le caratteristiche strutturali principali in termini di sostenibilitĆ ambientale, apertura al territorio, capacitĆ di svolgere una didattica innovativa. Il progetto prevede il completamento di tutti i plessi entro il 2026.
#NoiSiamoLeScuole ĆØ il progetto del Ministero dellāIstruzione e del Merito dedicato proprio alle storie di didattica di successo e di comunitĆ e alle storie del PNRR Istruzione.
Lāesempio del comune di Conegliano
Con 10 milioni di euro di finanziamento ottenuti dal PNRR, il Comune di Conegliano, in provincia di Treviso, sta ricostruendo la nuova Scuola secondaria di I grado āAndrea Brustolonā, in modo tale da permettere ai docenti di superare la didattica esclusivamente frontale e alla comunitĆ di fruire di nuovi spazi innovativi ed interattivi. Come previsto dalle linee guida il nuovo edificio oltre a garantire alti livelli di sicurezza e di manutenzione avrĆ anche un alto livello di efficienza energetica con 11 aule e undici laboratori.
Una delle caratteristiche principali dello stabile ĆØ la grande corte centrale, una agorĆ su due piani dove si affacciano le aule, con ampi spazi di aggregazione per tutta la comunitĆ interna ed esterna alla scuola. Una scuola quindi aperta a tutti e vicino al mondo del lavoro grazie alla possibilitĆ di utilizzare i tanti laboratori, la presenza della LIM e tanti altri strumenti tecnologici presenti. Importante anche la presenza di un ambiente di apprendimento pluridisciplinare in grado di abbracciare (fonte MIM) tutte le discipline scientifiche, dalla chimica alla meccanica, sia per lezioni sulle tecnologie innovative che su quelle tradizionali come puĆ² esserlo lāosservazione al microscopio. Altra importante novitĆ ĆØ la creazione di una serra idroponica ādotata di tecnologia di ultima generazione per quanto riguarda lāimpatto ambientale e la sostenibilitĆ , che ha cambiato moltissimo le esperienze didatticheā , infatti i ragazzi hanno la possibilitĆ di monitorare in tempo reale alcuni parametri come lāumiditĆ dellāaria, il livello di CO2 misurato in particelle per milione e la temperatura dellāaria, fondamentali per il benessere delle piante e degli individui che sono allāinterno della serra. Ultimo ma non per importanza la nuova palestra che consentirĆ ai ragazzi di svolgere regolarmente le lezioni di Motoria ma fornirĆ spazi utili alle associazioni sportive del posto per attivitĆ pomeridiane.
(video della presentazione della scuola)
La nuova scuola di Su LOI
Un ulteriore esempio delle 212 nuove scuole previste da fondi ĆØ quello di Su Loi, localitĆ nel comune di Capoterra, in provincia di Cagliari dove sarĆ realizzata una nuova scuola primaria, innovativa e sostenibile, con spazi a disposizione anche della comunitĆ , come la mensa e la palestra. Lāedificio anche in questo caso si svilupperĆ su due piani, con aule, due laboratori, un ampio giardino e grandi vetrate per collegare lāesterno allāinterno. La scuola avrĆ a disposizione uno spazio che ĆØ stato chiamato āLa Grotta delle Meraviglieā un ambiente piccolo, un poā nascosto, che serve come luogo tranquillo, di gioco, di riflessione un piccolo spazio extra lezione che piace molto ai bambini.
Il format #NoiSiamoLeScuole, nato per mano del MIM per raccontare storie di scuole e dare voce ai protagonisti veri della scuola ci fa viaggiare a Pomezia, comune vicino Roma dove anche qui ĆØ in costruzione il nuovo Plesso della Scuola primaria āIC Eneaā, che sarĆ terminato entro il 2026. Un progetto finanziato con quasi 4 milioni e 900.000 euro, che consentiranno la realizzazione di un edificio completamente innovativo, con ampi spazi e luminositĆ . La nuova scuola si svilupperĆ anche in questo caso su due piani, con i due fronti principali vetrati proprio per dar modo alla luce di entrare e trasmettere ai bambini la sensazione di un ottimo rapporto verso lāesterno. la grande scalinata che collegherĆ il piano superiore e il piano inferiore potrĆ essere riutilizzata come palcoscenico-teatrino.
Anche in questo progetto grande attenzione al contesto ecologico con utilizzo di materiali di riciclo, utilizzo di pannelli fotovoltaici e riutilizzo delle acque piovane tramite una cisterna.
(video della presentazione della scuola di Pomezia)
Che siano poche 212 scuole non cāĆØ dubbio perĆ² almeno sappiamo che sono 212 luci che splenderanno per tutto lo stivale che daranno nuova linfa alla scuola, da vivere come percorso di crescita, come luogo da frequentare tutto il giorno, come luogo di incontro, relazioni e socializzazione.
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